L’entreprise du XXI^e siècle doit se renouveler pour attirer et fidéliser les talents et accompagner la transition énergétique vers une démarche plus responsable et consciente des enjeux du développement durable !La RSE (Responsabilité sociétale des entreprises) est un concept qui prend de l’ampleur et pourrait donner à l’entreprise de demain un nouveau souffle en intégrant des préoccupations sociales, environnementales, et sociétales dans ses activités. Comment développer la démarche et l’intégrer à la formation de nos futurs managers et dirigeants d’entreprise ?

Enseigné le plus souvent de manière fragmentée dans l’enseignement supérieur, le développement durable est une approche transversale qui nécessite de revoir la manière d’éduquer les jeunes générations à des comportements et pratiques responsables. Comment casser les barrières disciplinaires pour sensibiliser les futurs managers aux enjeux de la responsabilité globale ? Quelles sont les nouvelles formes d’apprentissage susceptibles de coller aux attentes des jeunes générations qui ont moins besoin d’apprendre que de comprendre ?

Sandrine L’Herminier dresse le bilan et propose de nouvelles voies pour une développer l’apprentissage de la RSE dans l’éducation supérieur. Pour soutenir et étayer son propos, elle donne la parole à des directeurs d’écoles de management, des universitaires et chercheurs et des dirigeants d’entreprises.

Le Score:

Vous aurez remarqué que la fiche de chaque livre contient un nombre baptisé SCORE.

De quoi s'agit-il?

Il s'agit d'une évaluation communautaire de chaque livre calculée sur une échelle de 0 à 100.

Cette évaluation repose sur une agrégation de diverses quantités qui reflètent la vie de chaque livre au sein de la communauté ScholarVox. Cette vie s'exprime en fréquence de lecture, nombre d'étagères publiques, privées, professorales dans lesquelles le livre est présent.

Un calcul "propriétaire" mélangeant ces quantités vous restitue sous la forme synthétique d'un Score l'intelligence collective incorporée dans chaque livre. Ce Score n'est pas une note scolaire, c'est bien plus un indicateur de l'aura collective du livre.

Car, pour paraphraser Robert Parker, expert ès-notation des vins, " ...there can never be any substitute for your own reading palate nor any better education than reading the book yourself."