Sept outils pour tout apprendre grâce au web et aux réseaux sociaux

Auteur: Alain Fernandez
Editeur: Editions Mimismo
Publication: 2020
ISBN: 978-2-9567588-5-3
 
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Que ce soit pour épater les collègues, briller au cours d’un diner ou améliorer ses compétences professionnelles, il n’y a pas à tourner autour du pot, il faut élargir le champ de ses connaissances.

Qui ne s’est jamais retrouvé malgré lui à l’écart d’une conversation parce qu’il n’avait aucune idée du sujet abordé ?

Passer pour la truffe de la soirée ? Non merci !

Aujourd'hui, il n'y a plus d'excuses possibles. En effet, nous disposons quasiment tous d’un accès au web et aux réseaux sociaux. Et sur le web tout est là, une masse de connaissances incommensurables est disponible pour celle ou celui qui sait les trouver.

Encore faut-il ne pas se laisser manipuler par Google et consorts ni prendre la Wikipédia pour parole d'évangile.

Au fil de ces pages, nous étudierons les principes des moteurs de recherche pour débusquer les pépites de connaissance sans nous laisser enfumer par les démarches commerciales.

Nous apprendrons aussi à exploiter Facebook et Twitter dans le cadre de l’autoformation.

Nous veillerons à profiter intelligemment de l’incontournable Wikipédia qui n’est pas infaillible tant s’en faut, et nous nous attarderons sur une utilisation efficace et profitable des MOOC en accord avec les besoins de chacun.

Note importante

Cet ouvrage est la réédition du livre : « Objectif : Débusquer les pépites de connaissance dans le foutoir du web » restructuré, complété et mis à jour.

Site associé : www.piloter.org (Onglet : « Se former »).

L’auteur :

Alain Fernandez est formateur et consultant international. Il est l'auteur de plusieurs ouvrages didactiques vendus à plusieurs dizaines de milliers d'exemplaires. Il anime depuis plus de vingt ans un site de formation gratuit pour les professionnels: www.piloter.org . Avec cet ouvrage, l'auteur décode les travers du web et de ses usages afin d’en faire émerger les avantages pour une formation réussie.

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