Version revue, corrigée et augmentée de Quelques théories explicatives du développement de l'enfant. Comment l’enfant établit-il son premier lien d’attachement et quelles en sont les conséquences sur son développement affectif, social, intellectuel et moral ? Comment expliquer que certains enfants réussissent à progresser malgré des conditions nettement défavorables ? Ce volume permettra aux étudiants de niveau collégial de comprendre les bases de l’évolution de l’enfant et des conditions favorisant son épanouissement. André Bergeron et Yvon Bois ont enseigné le développement de l’enfant pendant plus de trente-cinq ans au niveau collégial. Auteurs de deux volumes, scripteur pour l’un et animateur pour l’autre d’une série télévisée sur le développement de l’enfant; les auteurs ont également donné des formations spécifiques aux personnels de garderies et travaillé comme consultants et conférenciers auprès de différents groupes et associations. Leur passion commune pour l’enfance les a amenés à vouloir offrir un nouveau livre à tous les étudiants, afin de simplifier les grandes théories explicatives, facilitant ainsi leur compréhension du monde de l’enfance et être ainsi mieux équipés, à la fois comme futurs parents et comme professionnels.

Le Score:

Vous aurez remarqué que la fiche de chaque livre contient un nombre baptisé SCORE.

De quoi s'agit-il?

Il s'agit d'une évaluation communautaire de chaque livre calculée sur une échelle de 0 à 100.

Cette évaluation repose sur une agrégation de diverses quantités qui reflètent la vie de chaque livre au sein de la communauté ScholarVox. Cette vie s'exprime en fréquence de lecture, nombre d'étagères publiques, privées, professorales dans lesquelles le livre est présent.

Un calcul "propriétaire" mélangeant ces quantités vous restitue sous la forme synthétique d'un Score l'intelligence collective incorporée dans chaque livre. Ce Score n'est pas une note scolaire, c'est bien plus un indicateur de l'aura collective du livre.

Car, pour paraphraser Robert Parker, expert ès-notation des vins, " ...there can never be any substitute for your own reading palate nor any better education than reading the book yourself."